Publikationen und Vorträge

@misc{Lorenz2023g,

title = {Ring-a-Scientist: Digitales Lernen},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://kurzelinks.de/huschu-dibi

https://kurzelinks.de/huschu-dibi-handout},

year  = {2023},

date = {2023-10-12},

urldate = {2023-10-12},

howpublished = {Input und Fragerunde mit Schüler*innen der Humboldt-Schule Kiel},

keywords = {digital education, Digital Learning Campus (DLC), digitalisation, education, FutureSkills, leisure, massive open online course (MOOC), online-course, ring a scientist, teaching, TH Lübeck},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Lorenz2023e,

title = {Vom Pergament zum Pixel: Digitale Zertifikate},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.8354459},

doi = {10.5281/zenodo.8354459},

year  = {2023},

date = {2023-09-16},

urldate = {2023-09-16},

howpublished = {Science Slam 2023, vol. 2 von Lübeck hoch 3 in der Sankt-Petri-Kirch zu Lübeck},

keywords = {digital certificates, digital records, leisure, science slam},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Lorenz2023d,

title = {Lizenzen zum Klauen: OER},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.8025640},

doi = {10.5281/zenodo.8025640},

year  = {2023},

date = {2023-06-10},

urldate = {2023-06-10},

howpublished = {Science Slam beim Thementag "Faszination Technick" an der Technischen Hochschule Lübeck},

keywords = {design science, design-based research, leisure, OER-Fachexperten (OERexp), open educational ressources (OER)},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Lorenz2020c,

title = {Spiele aus dem Lasercutter},

author = {Anja Lorenz and Kai Obermüller},

url = {https://hackmd.io/@mf7RQf6LT7WQgo7RG-6LoQ/ByzCuVz-I#/},

year  = {2020},

date = {2020-01-27},

urldate = {2020-01-27},

address = {Lübeck},

howpublished = {5 Minutes 2 Talk im FabLab Lübeck},

keywords = {board games, fablab, games, laser cutting, leisure, lightning talk},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Lorenz2019q,

title = {Bildungshomöopathie: Wir durchleuchten Mythen über das Lernen mit und ohne Medien},

author = {Anja Lorenz and Oliver Tacke},

url = {https://2019.nook-luebeck.de/talks/bildungshomoeopathie/

https://hackmd.io/@mf7RQf6LT7WQgo7RG-6LoQ/BJKSerMoH#/

https://www.youtube.com/watch?v=ZFfps1xCt8I},

year  = {2019},

date = {2019-11-08},

urldate = {2019-11-08},

address = {Lübeck},

abstract = {Im Bildungsbereich kursieren einige Annahmen, Theorien und Modelle, die bei genauerem Hinsehen nie wissenschaftlich belegt wurden – aber trotzdem gerne verbreitet werden. Andere Erkenntnisse sind so abwegig, dass man nicht glaubt, dass es hierzu tatsächlich Studien gibt. Wir stellen Euch Aussagen aus dem Bereich Bildung mit und ohne Medien vor. Dabei könnt Ihr Euch selbst testen: Glaubt Ihr uns, oder nicht?},

howpublished = {Beitrag auf der MetaNOOK 2019},

keywords = {bldgaltentf, education, leisure, podcast, research, science},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Lorenz2019nb,

title = {Ozobots: We call it ✌️programming✌️},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://kurzelinks.de/ozobots},

year  = {2019},

date = {2019-08-19},

urldate = {2019-08-19},

howpublished = {Vortrag im Rahmen der Montagsbildung beim ILD, Lübeck},

keywords = {leisure, maker education, making, montagsbildung, ozobot, programming},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{lorenz2019nbsp,

title = {CC-Lizenzen: The good,  the maybe not so good, and the c&p licences},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://kurzelinks.de/5minTermine-OER

https://chaotikum.org/blog/2019/05/17/5-min-termine5/

https://www.youtube.com/watch?v=gglw8tg9160},

year  = {2019},

date = {2019-05-22},

urldate = {2019-05-22},

address = {Lübeck},

organization = {Chaotikum},

series = {5-Minuten-Termine},

abstract = {Nicht alle Creative-Commons-Lizenzen sind wirklich offen. Ich erkläre, warum OER mit ND- und NC-Lizenzen ihre Schwierigkeiten haben.},

howpublished = {Kurzvortrag},

keywords = {copyright, creative commons, leisure, lightning talk, open education, open educational ressources (OER)},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{lorenz2019subscribeb,

title = {Lernen mit Podcasts: Nicht-formale Formate zur Weiter-/Bildung},

author = {Anja Lorenz and Oliver Tacke and Tine Nowak and Christian Friedrich},

url = {https://fahrplan.das-sendezentrum.de/subscribe10/talk/GKVSDL/},

year  = {2019},

date = {2019-03-23},

urldate = {2019-03-23},

address = {Köln},

abstract = {Podcasts können auf verschiedene Weise zum Lehren und Lernen benutzt werden. Wir diskutieren gemeinsam mit euch Potentiale und tauschen Erfahrungen aus.



Wer hat nicht schon Neues in einem Podcast gelernt? Wir (@anjalorenz, @friedelitis, @otacke und @tinowa) wollen diese Lern-Potentiale zusammen mit euch diskutieren und Erfahrungen dazu austauschen:



Wie und wer lernt mit Podcasts?

Wie kann ich meinen eigenen Podcast überarbeiten, damit andere damit besser lernen können?

Welche Lizenzen eignen sich besonders (Stichwort: Creative Commons & OER)?

Welche Formate gibt es bisher, die von Vornherein Lernen und Bildung als Ziel haben?

Und was könnte oder sollte es noch geben, was fehlt bisher?},

howpublished = {Vortrag auf der SUBSCRIBE 10: Konferenz & Workshop für Podcasting},

keywords = {bldgaltentf, edufunk, informal learning, leisure, open educational ressources (OER), podcast},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{lorenz2019subscribe,

title = {OER für N00bs: Podcasts als freie Bildungsressourcen},

author = {Anja Lorenz and Oliver Tacke},

url = {https://fahrplan.das-sendezentrum.de/subscribe10/talk/DLGG3R/},

year  = {2019},

date = {2019-03-23},

urldate = {2019-03-23},

address = {Köln},

abstract = {Nicht nur kostenlos, sondern offen: Mit offenen Lizenzen können Podcasts auch prima zum Lehren und Lernen eingesetzt werden.



Als Urheber*innen könnt Ihr selbst darüber entscheiden, wer Euren Podcast auf welche Art und Weise nutzen darf. Wenn Ihr dafür offene Lizenzen benutzt (vor allem die Creative-Commons-Lizenzen), legt Ihr klar fest, unter welchen Bedingungen euer Werk kostenfrei kopiert, verwendet und weiterbearbeitet werden kann. So können frei lizenzierte Podcasts als sog. Open Educational Ressources (OER) ohne komplizierte Nutzungsverträge zum Lernen und Arbeiten in und außerhalb von Bildungseinrichtungen eingesetzt werden.



Im Talk gehen wir kurz auf offene Lizenzen im Zusammenspiel mit OER ein und zeigen einige Beispiele aus der Podcast-Welt. Er soll Denkanstöße geben, ob eine freie Lizenz für euren Podcast infrage käme, aber auch wie Ihr mit offenen Materialien im Podcast und im Bildungsbereich arbeiten könntet.},

howpublished = {Vortrag auf der SUBSCRIBE 10: Konferenz & Workshop für Podcasting},

keywords = {bldgaltentf, edufunk, leisure, open educational ressources (OER), podcast},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Theis201835c3,

title = {Digital what? Wie man Bildung nicht digitalisieren sollte},

author = {Dominik Theis and Anja Lorenz and Jelisaweta Kamm},

url = {https://cfp.verschwoerhaus.de/35c3/talk/ZKJDBE/

http://bit.ly/bfb-35c3},

year  = {2018},

date = {2018-12-29},

urldate = {2018-12-29},

address = {Leipzig},

organization = {Bündnis Freie Bildung},

abstract = {Regierungen und politische Entscheidungstragende setzen auf die Forcierung und den Ausbau von Plattformen, um Bildung "endlich" zu digitalisieren. Doch die Umsetzung widerspricht dem Ziel, Menschen dazu zu befähigen, sich im digitalen Raum sicher und mündig zu bewegen.},

howpublished = {Vortrag auf dem 35. Chaos Communication Congress #35c3},

keywords = {Bündnis Freie Bildung, Cloud, learning management system (LMS), leisure, MILLA, politics, school, SchulCloud},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{lorenz18montagsbildung,

title = {Twitter Shadowban},

author = {Anja Lorenz},

url = {http://bit.ly/bchl18-shadowban},

year  = {2018},

date = {2018-12-17},

urldate = {2018-12-17},

address = {Lübeck},

school = {Technische Hochschule Lübeck},

howpublished = {Vortrag im Rahmen der Montagsbildung beim ILD},

keywords = {BarCamp Lübeck (#bchl), leisure, montagsbildung, shadowban, twitter},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{lorenz2018metanook2,

title = {Das BarCamp Lübeck},

author = {Anja Lorenz and Kai Obermüller},

url = {http://bit.ly/metanook18-bchl

https://metanook.de/2018/talk/lightning-talks-2},

year  = {2018},

date = {2018-11-09},

urldate = {2018-11-09},

address = {Lübeck},

abstract = {Das BarCamp Lübeck geht 2018 in die dritte Runde. Dennoch ist noch nicht allen das Format solchen „Unkonferenzen“ bekannt. Hier gibt es keine eingeladenen Vorträge, alle sind Expertinnen und Experten auf einem Bereich. Worum es geht? Das bestimmen die Teilnehmenden am Morgen eines jeden BarCamp-Tags.



Wir stellen in unserem Talk das BarCamp-Format generell vor und berichten aus unseren Erfahrungen „hinter den Kulissen“ der letzten 2,5 Jahre im Orga-Team.},

howpublished = {Lightningtalk auf der MetaNOOK 2018},

keywords = {BarCamp, BarCamp Lübeck (#bchl), leisure, lightning talk},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{lorenz2017bchl,

title = {Making},

author = {Anja Lorenz and Kai Obermüller},

url = {http://bit.ly/bchl17-making},

year  = {2017},

date = {2017-12-02},

urldate = {2017-12-02},

address = {Lübeck},

howpublished = {Session auf dem Barcamp Lübeck},

keywords = {BarCamp, BarCamp Lübeck (#bchl), fablab, laser cutting, leisure, maker faire, makerspace, making},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}