Publikationen und Vorträge

@misc{Lorenz2020m,

title = {Open Badges in Moodle mit frei verfügbaren Ressourcen erstellen},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://www.oercamp.de/webinare/onlinekurs/badges/

https://hackmd.io/@anjalorenz/oercamp20-badges

https://www.youtube.com/watch?v=60dz8VVlwLQ},

year  = {2020},

date = {2020-06-17},

abstract = {Du hast Dir einen Badge verdient! Mit diesen kleinen „Abzeichen“ können Leistungen honoriert werden, vor allem aber dienen sie zur Motivation der Lernenden. Was hinter dem Konzept der Open Badges steckt, wie man sie in Moodle erstellen und verleihen kann, wird in diesem Webinar erläutert.},

howpublished = {OERcamp-Webtalk},

keywords = {digital badges, moodle, OERCamp, OERCamp Webtalk},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Lorenz2020l,

title = {Basics: HTML-Quellcode in Moodle lesen und verstehen},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://www.oercamp.de/webinare/onlinekurs/htmlcode/

https://hackmd.io/@anjalorenz/oercamp20-htmlcode

https://www.youtube.com/watch?v=qgfKSJ_B29g},

year  = {2020},

date = {2020-06-10},

abstract = {Die meisten Lernmanagementsysteme wie Moodle bieten zur Bearbeitung von Online-Kursen einfache Editoren an. Manchmal muss man aber doch zur HTML-Ansicht wechseln und den Code dort anpassen. In diesem Webinar schauen wir uns daher diesen Quellcode einmal an und erläutern die wesentlichen Elemente, die man im Kontext von Online-Kursen benötigt. Zielgruppe sind explizit Einsteigerinnen und Einsteiger, die keine oder nur wenige Vorkenntnisse haben.},

howpublished = {OERcamp-Webtalk},

keywords = {html, moodle, OERCamp, OERCamp Webtalk},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Lorenz2020k,

title = {Open Source und Offene Standards in Online-Kursen},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://www.oercamp.de/webinare/onlinekurs/oss/

https://hackmd.io/@anjalorenz/oercamp20-oss

https://www.youtube.com/watch?v=bGLzdnzLtKw},

year  = {2020},

date = {2020-06-03},

abstract = {OER liebt Open Source. Gerade für offene Online-Kurse (MOOCs) haben sich verschiedene offene Plattformen und Standards etabliert: Von Moodle, H5P oder Glitch über Open Badges bis hin zu HTML. Wir schauen uns die einzelnen Punkte an und diskutieren, warum die Offenheit jeweils wichtig ist.},

howpublished = {OERcamp-Webtalk},

keywords = {digital badges, glitch, h5p, massive open online course (MOOC), moodle, OERCamp, OERCamp Webtalk, open educational ressources (OER), open source, open standards},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Lorenz2020i,

title = {Copy & Paste praktisch: Einen Online-Kurs remixen},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://www.oercamp.de/webinare/onlinekurs/remix/

https://hackmd.io/@anjalorenz/webtalk-remix

https://www.youtube.com/watch?v=EwO58GSnfp4},

year  = {2020},

date = {2020-05-20},

abstract = {Nehmen wir an: Wir haben einen offen lizenzierten Kurs gefunden und wollen ihn auf unserer eigenen Plattform anbieten. In diesem Webtalk geht es ganz praktisch darum, wie genau das ablaufen kann, wenn man einen fremden OER-Kurs kopiert und auf einer Moodle-basierten Plattform bereitstellt.},

howpublished = {OERcamp-Webtalk},

keywords = {massive open online course (MOOC), moodle, OERCamp, OERCamp Webtalk, open educational ressources (OER), remix},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{lorenz-bchh16,

title = {Online Learning 4 Refugees},

author = {Anja Lorenz and Andreas Wittke},

url = {http://bit.ly/bchh16-fhl

http://www.slideshare.net/anjalorenz/online-learning-4-refugees-bchh16},

year  = {2016},

date = {2016-11-11},

urldate = {2016-11-11},

address = {Hamburg},

howpublished = {Session beim BarCamp Hamburg X},

keywords = {BarCamp, higher education, language learning, massive open online course (MOOC), moodle, mooin, open educational ressources (OER), refugees, social media},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Lorenz2016zki,

title = {Digital ist keine Option, sondern unser Standard},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://www.uni-ulm.de/misc/zki-herbsttagung-und-dini-jahrestagung-2016/tagung/tagungsprogramm/tag2/

http://bit.ly/zki16-fhl

http://www.slideshare.net/anjalorenz/digital-ist-keine-option-sondern-unser-standard

https://video.uni-ulm.de/engage/ui/watch.html?id=0a1a2410-3ad0-4c49-b98d-1eea10800d85},

year  = {2016},

date = {2016-09-13},

urldate = {2016-09-13},

address = {Ulm},

abstract = {Über 180.000 Kursbuchungen, mehr als 27.000 Nutzer auf unserer MOOC-Plattform mooin, 1,6 Mio. YouTube-Klicks – bei Papierskripten oder Präsenzvorlesungen hätten Drucker und Raumplanung vor diesen Zahlen Angst. Allein 3.850 Studierende nutzten 2015 unsere Infrastruktur für Ihr Bachelor- oder Masterstudium und nur ein Bruchteil von ihnen war je auf dem Lübecker Campus. Sie besetzen keine Hörsäle, gehen nicht in die Mensa oder die Bibliothek, sondern meistens auf Arbeit, denn der Großteil von ihnen ist berufstätig. Seit 1997 arbeiten wir an der Fachhochschule Lübeck und ihrer Tochter oncampus dafür, (nicht nur) diesen Online-Studierenden eine optimale Lernumgebung bereitzustellen. Über Weiterbildungskurse, MOOCs, Angebote für Geflüchtete u.v.m. ist die viel gepriesene „Öffnung der Hochschule“ bei uns Alltag… und in den gebe ich gern einen Einblick.},

howpublished = {Eingeladener Vortrag auf der ZKI-Herbsttagung 2016},

keywords = {collaboration, digitalisation, eLearning, higher education, keynote, massive open online course (MOOC), moodle, mooin, open educational ressources (OER)},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{eduhub2016mooin,

title = {We say "mooin" – MOOC Making Stories from Luebeck},

author = {Anja Lorenz},

url = {https://tube.switch.ch/videos/b71e294e

http://bit.ly/eduhubCH

http://de.slideshare.net/anjalorenz/we-say-mooin-mooc-making-stories-from-luebeck},

year  = {2016},

date = {2016-05-26},

abstract = {In March 2015, the Luebeck University of Applied Sciences started its own MOOC platform [mooin] (https://mooin.oncampus.de/). In 160 days of development, we made Moodle look sexy and thus suitable for MOOCs. One year and eight MOOCs later, we learned a lot on MOOC making from technical, pedagogical and organizational perspectives. And we decided to make MOOCs not only on academic topics that should replace in-class lectures. We mainly experimented with topics out of the academic focus: We made MOOCs on the Hanseatic League, video making, social web, enterprise learning, 25 years on German reunion or German pronunciation. And there is much more on our roadmap.



In the webinar, we will give you a short introduction to MOOCs and their special characteristics, show you how we support those in mooin, and give you some insights in our courses and work.},

howpublished = {Webinar für eduhub.ch},

keywords = {eLearning, higher education, learning management system (LMS), massive open online course (MOOC), moodle, mooin, open educational ressources (OER)},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}

@misc{Witt15mootde,

title = {Warum ist das Moodle-Design immer noch Web 1.0 – Und wie kann man das ändern?},

author = {Andreas Wittke and Anja Lorenz},

url = {http://moodlemoot.moodle.de/

https://docs.google.com/presentation/d/1kek0DUAnapLsCCyf1GbOfbB0w8OZksb_gNgP8XQATAI/edit#slide=id.g7bd918d2d_02

http://de.slideshare.net/onlinebynature/2015-0305-lms-design-im-web-10-stehen-geblieben-moodle-maharamoot-mootde15},

year  = {2015},

date = {2015-03-05},

address = {Lübeck},

institution = {Fachhochschule Lübeck},

howpublished = {MoodleMaharaMOOT},

keywords = {interface design, learning management system (LMS), moodle, mooin},

pubstate = {published},

tppubtype = {presentation}

}