Autor Anja Lorenz
Tja, so kurz nach dem „Bergfest“ des SOOC1314 und so kurz vor dem MOOCCamp13 prokrastiniere ich gerade durch das Lesen von SOOC-Beiträgen der Teilnehmer, „erwische“ mich in Begeisterung und fühle mich zum Zwischenfazit genötigt. Ich hatte hier meine Erwartungen an den… Weiterlesen →
Na da drängelt sich Google+ ja gerade zu für den zweiten Themenblock im SOOC1314 auf: Welche persönlichen Rahmenbedingungen und Konsequenzen hat denn das Lernen und Lehren mithilfe von Social Media? Dabei stellt sich einerseits die Frage, was passiert, wenn man Social… Weiterlesen →
Die erste Session fand schon on- und offline statt, in der wir Aufbau und Hintergrund des SOOC1314 erklärt haben und mit den Teilnehmenden erste Gedanken, vor allem aber auch Bedenken diskutiert haben. Natürlich gibt es auch eine Aufzeichnung und die Slides der Online-Session, denn… Weiterlesen →
…ein Projekt, an dem ich seit Mitte des Jahres beteiligt bin. Mit SOOPAL – kurz für Saxon Open Online Course in OPAL – wollen wir einen xMOOC im Lernmanagement OPAL der sächsischen Hochschulen konzipieren und durchführen. Damit wollen wir die… Weiterlesen →
Nach dem SOOC13 war vor dem SOOC1314 und nun ist er schon wieder ran: Wir starten heute den Saxon Open Online Course mit einem Präsenzauftakt in Dresden und einer Online-Variante über Adobe Connect. Der Kurs trägt den leicht veränderten Titel… Weiterlesen →
Mal wieder ein paar Neuigkeiten vom SOOC13(14)
tl;dr L3T 2.0 in 7 Tagen: Check! Rückblick Ich habe gerade meinen Blogpost zur Veröffentlichung von L3T 1.0 wiedergefunden (Link) und musste etwas schmunzeln: „[…] Martin und Sandra haben wirklich ein Wunder vollbracht, nicht nur was die Organisation der Kapitelverteilung und -gutachten angeht… Weiterlesen →
Kurz ein wenig Kontext: Im Lehrbuchprojekt L3T 2.0, zu dem es hier schon einige Beiträge gab (unter dem Tag L3T), kümmern wir uns im Camp Chemnitz u. a. auch darum, dass die Kapitel des Open-Access-Lehrbuchs in relevanten Fachdatenbanken erscheinen (hier… Weiterlesen →
Derzeit bin ich sehr mit L3T 2.0 ausgelsastet (http://l3t.eu/2.0/), dennoch muss ein wenig für den SOOC1314 vorgearbeitet werden: Wir suchen eine WHK!
Das war er also, der erste Tag von L3T 2.0, in dem das Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien in zweiter Auflage erscheinen soll. Im Chemnitzer Camp kümmern wir uns dabei gerade zusammen mit Martin darum, dass Autoren und Reviewer zusammenkommen… Weiterlesen →