{"id":458,"date":"2012-10-24T08:30:09","date_gmt":"2012-10-24T06:30:09","guid":{"rendered":"http:\/\/anjalorenz.wordpress.com\/?p=458"},"modified":"2015-08-15T23:54:27","modified_gmt":"2015-08-15T21:54:27","slug":"ecil12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/2012\/10\/ecil12\/","title":{"rendered":"Educamp Ilmenau #ecil12"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

Ich mag dieses Bild. Es ist bei der Session von @FrauFridur<\/a> zur Bildungsutopie entstanden und zeigt dabei so viele Aspekte des EduCamps.<\/p><\/div>\n

Nach den EduCamps in Bremen<\/a> und K\u00f6ln<\/a> war das 10. EduCamp in Ilmenau<\/a> also mein drittes EduCamp \u2013 und dabei das erste, das ich nur zum „Selbstzweck“ besucht habe (die anderen beiden konnte ich mit der MLCB11<\/a> bzw. der DGI12<\/a> verbinden). Ich geh\u00f6re also nicht zu den „alten Hasen“, bin aber auch kein Newbie mehr und durchaus mit den Regeln des EduCamp-Prinzips vertraut (@gibro<\/a> und @empeiria<\/a> haben in ihren Blogs noch einmal daran erinnert). Ich hatte im Vorfeld ein paar Sessions im Forum<\/a> vorgeschlagen, mit- und andiskutiert, wollte mir aber bewusst sehr kurzfristig \u00fcberlegen, ob und was ich dann tats\u00e4chlich anbieten soll. Denn das ist einer der Punkte an einem EduCamp, den ich besonders sch\u00e4tze: die M\u00f6glichkeit, (subjektiv) aktuelle Themen vorzuschlagen und in einer stark interdisziplin\u00e4ren Community diskutieren zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

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