{"id":244,"date":"2011-06-27T22:28:02","date_gmt":"2011-06-27T20:28:02","guid":{"rendered":"https:\/\/anjalorenz.wordpress.com\/?p=244"},"modified":"2011-06-27T22:28:02","modified_gmt":"2011-06-27T20:28:02","slug":"opco11-microlearning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/2011\/06\/opco11-microlearning\/","title":{"rendered":"#opco11 Microlearning"},"content":{"rendered":"<div style=\"width: 510px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/wmshc_kiwitayro\/2358007302\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" title=\"Kelly Taylor: Tiny books\" alt=\"\" src=\"http:\/\/farm4.static.flickr.com\/3043\/2358007302_0323e055e4.jpg\" width=\"500\" height=\"333\" \/><\/a><p class=\"wp-caption-text\"><a title=\"zur Lizenz\" href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/wmshc_kiwitayro\/2358007302\/\">Tiny books<\/a> von Kelly Taylor (<a title=\"zur Lizenz\" href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/2.0\/deed.de\">CC-BY-SA<\/a>)<\/p><\/div>\n<p>Diese Woche bin ich ein wenig im #opco11-Thema &#8222;<a title=\"opco11-Woche 9\" href=\"http:\/\/blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de\/opco11\/agenda\/woche-9\/\">Kurz, k\u00fcrzer, micro: Was macht eigentlich noch satt? Microblogging &amp; Microlearning<\/a>&#8220; zu Hause und beobachte, dass einige Teilnehmer \u00fcber die gleichen Probleme stolpern, wie ich, als ich f\u00fcr den <a title=\"Ist Macrolearning eine Voraussetzung von\u00a0Microlearning?\" href=\"http:\/\/anjalorenz.wordpress.com\/2010\/09\/21\/ist-macrolearning-eine-voraussetzung-von-microlearning\/\">Workshop on e-Learning 2010 in Zittau<\/a> das Thema Verteilungsstrategien f\u00fcr Mircolearning im LCMS (Lorenz 2010) vorbereitet hatte: Durch <a title=\"e-Denkarium: Bekenntnis zum \u201cmacro-learning\u201d\" href=\"http:\/\/gabi-reinmann.de\/?p=2131\">Gabi Reinmann<\/a> griff ich den Kritikpunkt auf, dass es einen Rahmen f\u00fcr diese Aktivit\u00e4ten geben muss, um die Einheiten sinnvoll in formellen Lernkontexten zu integrieren.<\/p>\n<p>F\u00fcr mich war es dann eigentlich auch schon mit diesem Thema, denn aus meiner Sicht f\u00fchrt die kurze Beschreibung zu Microlearning als &#8222;&#8218;kurze Online-Aktivit\u00e4ten&#8216;, durch die Lernende zusammen mit einem Bildungsexperten ein klar abgegrenztes Thema bearbeiten oder aktuelle Fragen selbstorganisiert beantworten.&#8220; (nach Robes 2009) zu der Lernobjektidee zur\u00fcck. <a title=\"mobileTUD: MLCB: Tag 2 | Day 2\" href=\"http:\/\/mobiletud.wordpress.com\/2011\/03\/22\/mlcb-tag-2-day-2\/\">Zusammen mit dem Team von mobileTUD<\/a> haben wir Microlearning zudem als sehr gut geeignete L\u00f6sung f\u00fcr das Lernen mit mobilen Endger\u00e4ten identifiziert (Neumann et al. 2011), aber auch hier denke ich, f\u00fchrt die Diskussion nicht bei Microlearning als supertolles neues Irgendwas, sondern bei der Granularit\u00e4t von Lernobjekten weiter.<\/p>\n<p>Ich bin gespannt, ob mein Interesse daf\u00fcr wieder mit neuen Ideen geweckt werden kann. Derzeit f\u00fchle ich mich disbez\u00fcglich ein wenig wie beim Fahrradfahren: Einmal verstanden interessiert man sich kaum noch f\u00fcr das Fahren selbst, sondern f\u00fcr die Umgebung und den Radweg.<\/p>\n<h2>Literatur<\/h2>\n<p>Lorenz, A. (2010). \u00dcber kurz oder lang. Ein Schlichtungsversuch zur Debatte \u00fcber Micro- und Macrolearning. In F. Albrecht (Hrsg.). 8. Workshop on e-Learning 2010 am 15. September 2010 an der Hochschule Zittau\/G\u00f6rlitz, S.: 79\u201388, Zittau, Zentrum f\u00fcr eLearning [Zfe], 2010, ISBN: 978-3-9812655-5-2. Online: <a title=\"Pr\u00e4sentation auf Slideshare\" href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/anjalorenz\/ber-kurz-oder-lang-ein-schlichtungsversuch-zur-debatte-ber-micro-und-macrolearning\">Slideshare<\/a>, <a title=\"Artikel auf Scribd\" href=\"http:\/\/www.scribd.com\/doc\/37020015\/Uber-kurz-oder-lang-Ein-Schlichtungsversuch-zur-Debatte-uber-Micro-und-Macrolearning\">Scribd<\/a><\/p>\n<p>Neumann, J.; Schulz, J.; Lorenz, A.; Hallbauer, M.; Meier, C. (2011). mobileTUD \u2013 der lange Weg zum &#8222;mobilen Ruhm&#8220;. In K. Rummler, J. Seipold, E. L\u00fcbcke, N. Pachler, G. Attwell (Hrsg.), Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments, S. 97\u2013101, Bremen, 2011, ISSN: 1753-3385. Online: <a title=\"Pr\u00e4sentation auf Slideshare\" href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/anjalorenz\/mobiletud-der-lange-weg-zum-mobilen-ruhm\">Slideshare<\/a>, <a title=\"Konferenzband (PDF)\" href=\"http:\/\/www.londonmobilelearning.net\/downloads\/MLCB_BOA_Bremen-2011_Crossing-Boundaries-full_2011-03-18.pdf\">Konferenzband <\/a>(PDF)<\/p>\n<p>Robes, J. (2009). Microlearning und Microtraining: Flexible Kurzformate in der Weiterbildung. In A. Hohenstein, &amp; K. Wilbers (Hrsg.), Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis &#8211; Strategien, Instrumente, Fallstudien (30. Erg.-Lfg. Ausg.). K\u00f6ln: Deutscher Wirtschaftsdienst (Wolters Kluwer Deutschland).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diese Woche bin ich ein wenig im #opco11-Thema &#8222;Kurz, k\u00fcrzer, micro: Was macht eigentlich noch satt? Microblogging &amp; Microlearning&#8220; zu Hause und beobachte, dass einige Teilnehmer \u00fcber die gleichen Probleme stolpern, wie ich, als ich f\u00fcr den Workshop on e-Learning&#8230; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/2011\/06\/opco11-microlearning\/\">Weiterlesen &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","_metis_text_type":"standard","_metis_text_length":2592,"_post_count":0,"footnotes":""},"categories":[6,7],"tags":[129,132,140],"class_list":["post-244","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-learning-scenarios","category-online-courses","tag-microlearning-2","tag-mobiletud","tag-opco11"],"public_identification_id":"7934c57319ec47bbb3cc3e57410b6162","private_identification_id":"326c7cc14d494cda8a22ac633da60f83","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/244","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=244"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/244\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=244"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=244"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}