{"id":1885,"date":"2015-08-24T19:38:21","date_gmt":"2015-08-24T17:38:21","guid":{"rendered":"http:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/?p=1885"},"modified":"2015-08-25T10:16:17","modified_gmt":"2015-08-25T08:16:17","slug":"blogstoeckchen-die-antworten-edchatde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/2015\/08\/blogstoeckchen-die-antworten-edchatde\/","title":{"rendered":"[Blogst\u00f6ckchen] Die Antworten #EdchatDE"},"content":{"rendered":"<p>F\u00fcr unseren <a href=\"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/2015\/08\/der-93-edchatde-ist-geiz-geil-kostenloskultur-in-der-bildung\/\" target=\"_blank\">#EdchatDE am 25.08.2015<\/a> haben wir ein <a href=\"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/2015\/08\/blogstoeckchen-mit-und-ohne-geld-was-waren-deine-letzten-drei-bildungsressourcen\/\" target=\"_blank\">Blogst\u00f6ckchen<\/a> ausgeworfen. Das St\u00f6ckchen ist in nicht einmal einer Woche einige Wege weit geflogen und trotz der Urlaubszeit haben uns einige Antworten erreicht (und sogar Entschuldigungen daf\u00fcr, dass es gerade nicht passt).<\/p>\n<p>Als kleine Rechnerei: damit der <strong>zuletzt benannte\u00a0Blogger<\/strong> ein <strong>10cm-St\u00fcck vom Blogst\u00f6ckchen<\/strong> erhalten hat (in meinem Fall war das Peter Ringeisen), h\u00e4tte ich einen <strong>8,10m-Kn\u00fcppel<\/strong> auswerfen m\u00fcssen, nicht eingerechnet sind die weiteren Antworten. (3min Lebenszeit steckten in diesem Rechenexperiment und seiner \u00dcberpr\u00fcfung \ud83d\ude42 ).<\/p>\n<h2>Zusammenfassung der Antworten<\/h2>\n<p>Ihr wollt Euch f\u00fcr den morgigen\u00a0<a href=\"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/2015\/08\/der-93-edchatde-ist-geiz-geil-kostenloskultur-in-der-bildung\/\" target=\"_blank\">#EdchatDE<\/a>\u00a0einstimmen, habt aber keine Zeit, alle Beitr\u00e4ge zu lesen? Nun gut, hier eine kurze, subjektiv selektierte und gruppierte\u00a0Stichpunkte zu den\u00a0Antworten (eine Liste der Nominierten mit verlinkten Blogbeitr\u00e4gen findet Ihr weiter unten).<\/p>\n<h3>Was waren die letzten 3 Bildungsressourcen (Materialien, B\u00fccher, Kurse, Workshops, Konferenzen, Devices\/Hardware\u2026), die Du kostenlos bekommen und verwendet hast?<\/h3>\n<ul>\n<li>Social Networks und Communitys: G+, Facebook, Twitter, Blogs (jeweils diverse Beispiele genannt), Podcasts, Wikipedia,\u00a0Sketchnote- und Doodler-Communiy, ununi.TV-Community,\u00a0Forum Qualitative Sozialforschung<\/li>\n<li>Open-Source-Software:\u00a0Wordpress, Scribus (mit Tutorials), Etherpads und damit erstellte Dokumente,\u00a0Open Broadcaster, App WolframAlpha, ILIAS, Thunderbird<\/li>\n<li>kostenfreie Veranstaltungen: BarCamp (Kiel, Edulog Darmstadt, EduCamps), Ausstellung\u00a0OpArt \u2013 Kinetik \u2013 Licht\u00a0Schw\u00e4bisch-Hall,\u00a0ZUM-Mitgliedertreffen, Fortbildung zum Umgang mit Whiteboards, Kieler Woche, Open Ship im L\u00fcbecker Museumshafen<\/li>\n<li>kostenfreie\u00a0Online-Aktionen:\u00a030 Tage Sketchnotechallenge,\u00a0#edchatde und andere Twitter-Chats, Konferenzen auf Twitter folgen<\/li>\n<li>kostenfreie Online-Kurse und MOOCs:\u00a0#ichMOOC, auf mooin, Skillshare, Udemy, Webinare vom Landesinstitut f\u00fcr P\u00e4adagogik und Medien<\/li>\n<li>kostenfreie eBooks:\u00a0Oscar Wildes &#8222;A Lady of No Importance&#8220;, ohrka.de (Audiobooks),\u00a0 Festtagsschrift zum 85. Geburtstag von J\u00fcrgen Habermas,\u00a0&#8222;Philosophie des Geldes&#8220; von Georg Simmel,\u00a0kostenlos bereitgestellte Dokumente, Open-Access-Literatur (bspw. der GMW-Tagungsband)<\/li>\n<li>Videos:\u00a0Video-Interviews und -Gespr\u00e4chsrunden auf ununi.TV, YouTube, frei zug\u00e4ngliche Video ALLE GRUNDFAHRAUFGABEN<\/li>\n<li>Bildmaterialien, die f\u00fcr OER verwendet werden<\/li>\n<li>&#8222;F\u00fcr mich sind die h\u00e4ufigsten, die spannendsten und die anregendsten Bildungsressourcen keine reinen Materialien, sondern mindestens Materialien, die in Verbindung mit Menschen auf mich zukommen.&#8220; (<a href=\"http:\/\/tvtsblog.blogspot.de\/2015\/08\/ein-blogstochen-also-keine-weitere.html\">Timo van Treeck<\/a>)<\/li>\n<li>Zeit<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Und was waren die letzten 3 Bildungsressources, f\u00fcr die Du (oder Dein\/e Arbeitgeber\/in) Geld ausgegeben hast?<\/h3>\n<ul>\n<li>Hardware und Infrastruktur: Laptop, EZCast, Handbeamer,\u00a0AppleWatch, Internetanschluss,\u00a0Videokameras, Stativ, Mikro, Softboxen<\/li>\n<li>(Lehr-)B\u00fccher: Fotografie,\u00a0Sketchnotes-Arbeits- und Lehrbuch, Collage-Techniken, Doodeln, Schulentwicklung, Grammatikspiele, Kopaed<\/li>\n<li>Fernleihgeb\u00fchren<\/li>\n<li>Zeitschriften:\u00a0Hohe Luft, PhilosophieMagazin, Praxis Philosophie und Ethik, Schultheater, Campuslizenz f\u00fcr das Neue Handbuch Hochschullehre<\/li>\n<li>kostenpflichtige Weiterbildung: nebenberuflicher Studiengang, WB zu Coaching und Supervision, Erste-Hilfe-Auffrischung, Pay-Modell von Skillshare, Babymassage<\/li>\n<li>kostenpflichtige Veranstaltungen: Konferenz eMOOCs in Mons, andere Tagungen, Podcast-Workshop in Berlin, Siggen15, rp15<\/li>\n<li>kostenpflichtige Software: Evernote (Jahresabo),\u00a0App \u201eMotorrad-F\u00fchrerschein 2015&#8243;<\/li>\n<li>Reisen: Griechenlandurlaub, Museen, Vortr\u00e4ge<\/li>\n<li>Gutscheine f\u00fcr die Kinder<\/li>\n<li>lustige, praktische Postits<\/li>\n<li>Zeit<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Betrachte diese 6 Punkte und \u00fcberlege, ob es f\u00fcr Dich einen Unterschied macht, ob Du f\u00fcr etwas im Bildungsbereich Geld investiert hast oder nicht.<\/h3>\n<ul>\n<li>\u00dcber fast alle Antworten hinweg: es macht keinen Unterschied, ob etwas kostenlos war oder nicht, weder bei der Wertsch\u00e4tzung, noch bei der Qualit\u00e4t. &#8222;Wenn sie mir wichtig sind und ich es ernst nehme, ist es unerheblich ob es Geld kostete oder nicht. Andersrum genauso.&#8220; (<a href=\"http:\/\/frauschuetze.de\/?p=6806\">Mandy Sch\u00fctze<\/a>)<\/li>\n<li>gern &#8222;bereit, f\u00fcr Wert- und Sinnvolles zu bezahlen&#8220; (<a href=\"http:\/\/fremdsprachenundwebzweinull.blogspot.co.at\/2015\/08\/blogstockchen-gefangen-und.html\">Elke Lackner<\/a>)<\/li>\n<li>&#8222;Das hat ja auch mit Kontext zu tun. Im Bildungs- und Kulturbereich sind Einkommen oft anders als z.B. in der IT-Tech-Economy. Hohe Kosten sind durchaus Ausschlusskriterien.&#8220; (<a href=\"http:\/\/www.edulog-darmstadt.de\/fragen-kostenloskultur-bildung\/\">Blog Darmstadt<\/a>)<\/li>\n<li>bei Software und Inhalten gebe es oft gute kostenlose Angebote, in\u00a0Hardware, die das ganze nutzen l\u00e4sst, muss man aber investieren<\/li>\n<li>&#8222;Dinge [sind] in verschiedenen Auspr\u00e4gungsgraden kostenlos, die aber nicht\u00a0allgemein kostenlos sind, sondern damit verbunden sind, dass ich in einem Netzwerk aktiv bin, an einer Hochschule arbeite, etwas mitentwickelt hab und deshalb nutzen kann oder auch etwas gemeinsam nutzen kann, im Sinne einer Sharing-Kultur&#8220; (<a href=\"http:\/\/tvtsblog.blogspot.de\/2015\/08\/ein-blogstochen-also-keine-weitere.html\">Timo van Treeck<\/a>)<\/li>\n<li>dann, wenn man sich der Frage stellen muss, ob man es sich leisten kann<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Wann gibst Du f\u00fcr etwas Geld aus? Wann sind f\u00fcr Dich kostenlose Bildungressourcen die bessere L\u00f6sung?<\/h3>\n<p>Geld wird ausgegeben f\u00fcr:<\/p>\n<ul>\n<li>freiwillige Spenden: republica-App, Wikipedia, Crowdfunding<\/li>\n<li>gute Software: Camtasia, Explain Everything<\/li>\n<li>Einf\u00fchrungen und \u00dcberblicke (hierf\u00fcr gebe es wenig OER): Strukturpl\u00e4ne, Leitf\u00e4den<\/li>\n<li>&#8222;alternativlose&#8220; Dinge, bei denen man lange \u00fcberpr\u00fcft hat, ob es sich lohnt, daf\u00fcr Geld auszugeben und ob es etwas kostenloses gibt (&#8222;schwieriger Mist&#8220;, den man trotz des Netzes nicht selbst erledigen kann)<\/li>\n<li>wenn Abschl\u00fcsse n\u00f6tig sind<\/li>\n<li>wenn es etwas &#8222;wert&#8220; ist<\/li>\n<li>B\u00fccher<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dann sind kostenlose Bildungsressourcen die bessere L\u00f6sung:<\/p>\n<ul>\n<li>bei h\u00e4ufiger Nutzung (Schwerpunkt auf <em>freien<\/em> Bildungsressourcen)<\/li>\n<li>bei \u00f6ffentlicher Nutzung (Schwerpunkt auf <em>freien<\/em> Bildungsressourcen)<\/li>\n<li>um vielf\u00e4ltige Angebote auszuprobieren<\/li>\n<li>&#8220; immer seltener das Gef\u00fchl, \u00fcberhaupt etwas ausgeben zu m\u00fcssen&#8220; (<a href=\"http:\/\/www.olivertacke.de\/2015\/08\/19\/na-los-hol-das-stoeckchen\/\">Oliver Tacke<\/a>): kostenlose Angebote teils mehr wert als\u00a0kostenpflichtige<\/li>\n<li>man sich die kostenpflichtigen Ressourcen nicht leisten kann<\/li>\n<li>wenn die Ressource weiterentwickelt werden soll<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Hast Du selbst schon OER oder kostenpflichtige Lerninhalte ins Netz gestellt?<\/h3>\n<ul>\n<li>OER\n<ul>\n<li>Videos: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/vxU-gM3bTGE?list=PLQvKY4d5Oi9MPEoR8r6LCzBLsm7A6jwHO\">oncampus<\/a>,\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/otacke\" target=\"_blank\">Oliver Tacke<\/a><\/li>\n<li>MOOCs: <a href=\"https:\/\/mooin.oncampus.de\/mod\/page\/view.php?id=224\" target=\"_blank\">Projektmanagement,<\/a>\u00a0<a href=\"https:\/\/mooin.oncampus.de\/ichmooc\/\" target=\"_blank\">Das digitale Ich<\/a>,\u00a0Kurse auf <a href=\"http:\/\/imoox.at\/wbtmaster\/startseite\/\" target=\"_blank\">iMooX<\/a><\/li>\n<li>Lerninhalte: LOOP\u00a0<a href=\"http:\/\/biologie.oncampus.de\/loop\/BIOLOGIE_1\" target=\"_blank\">Schulbuch-o-maten,<\/a>\u00a0LOOP\u00a0<a href=\"http:\/\/vfhcab.oncampus.de\/\" target=\"_blank\">Computerarchitektur und Betriebsysteme<\/a>,\u00a0 <a href=\"http:\/\/wikis.zum.de\/zum\/Ethik\">ZUM-Wiki<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.djds.de\/faecher\/Deutsch\/rsmat\/index1.htm\">Materialien zu Robert Schneiders \u201eSchlafes Bruder\u201c<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/peterringeisen.wordpress.com\/ldl-links-und-downloads\/\">Pr\u00e4sentationen bzw. Downloads zu LdL-Themen<\/a>, Pr\u00e4sentationen\u00a0unter dem Account der <a href=\"http:\/\/de.slideshare.net\/anmw?utm_campaign=profiletracking&amp;utm_medium=sssite&amp;utm_source=ssslideview\" target=\"_blank\">Akademie f\u00fcr Neue Medien und Wissenstransfer<\/a>\u00a0oder <a href=\"http:\/\/de.slideshare.net\/otacke\">Oliver Tacke<\/a>,\u00a0MOOC-Handlungsleitfaden <a href=\"http:\/\/unipub.uni-graz.at\/obvugroa\/download\/pdf\/456656?originalFilename=true\" target=\"_blank\">How to MOOC?<\/a>,\u00a0\u00dcberblick \u00fcber das Jugendbuch <a href=\"http:\/\/bobblume.de\/2014\/12\/14\/erebos-kinder-und-jugendroman-7-9-klasse\/\">EREBOS<\/a>,\u00a0Artikel rund ums Referendariat (z.B. <a href=\"http:\/\/bobblume.de\/2014\/12\/30\/eine-sachanalyse-schreiben\/\">hier<\/a>),\u00a0zum Thema Feedback ein <a href=\"https:\/\/www.fh-koeln.de\/hochschule\/feedbackkultur_9189.php\" target=\"_blank\">Poster<\/a><\/li>\n<li>Buch(-kapitel): <a href=\"http:\/\/l3t.eu\/homepage\/das-buch\/ebook-2013\" target=\"_blank\">Lehrbuch f\u00fcr Lernen und Lehren mit Technologien<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.researchgate.net\/publication\/277890739_MOOCs_as_granular_systems_design_patterns_to_foster_participant_activity\" target=\"_blank\">MOOCs as granular systems: design patterns to foster participant activity<\/a>,\u00a0Moodle-Praxisbuch <a href=\"http:\/\/akademie.uni-graz.at\/de\/produkte\/moodle-praxisbuch-als-e-book\/\" target=\"_blank\">Am Anfang steht der leere Kurs<\/a>,\u00a0E-Book-Leitfaden<a href=\"http:\/\/www.fnm-austria.at\/publikationen\/buecher.html\" target=\"_blank\">Interaktive E-Books &#8211; technische und didaktische Empfehlungen<\/a>,\u00a0studentische Hausarbeiten <a href=\"http:\/\/www.olivertacke.de\/2011\/05\/15\/ein-kleines-mathematisches-potpourri\/\" target=\"_blank\">als kleines mathematisches Potpourri online gestellt<\/a><\/li>\n<li>Blogs:\u00a0<a href=\"http:\/\/frauschuetze.de\/\">FrauSch\u00fctze<\/a>,\u00a0 <a href=\"https:\/\/herrmess.wordpress.com\/technik-im-unterricht\/\" target=\"_blank\">Technik-Seiten<\/a>\u00a0im HerrMess-Blog,\u00a0<a href=\"http:\/\/elkeks.blogspot.co.at\/\" target=\"_blank\">Keks-Blog<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/elkeksundmehr.blogspot.co.at\/\" target=\"_blank\">Rezept-Blog,<\/a>\u00a0<a href=\"http:\/\/fremdsprachenundwebzweinull.blogspot.co.at\/\" target=\"_blank\">Mediendidaktik-Blog<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.olivertacke.de\/\">Oliver Tacke<\/a><\/li>\n<li>Open-Sourse-Software:\u00a0 <a href=\"https:\/\/github.com\/e-pool-productions\/tindio\" target=\"_blank\">Tindio<\/a><\/li>\n<li>Podcasts:\u00a0 <a href=\"http:\/\/kulturkapital.org\/\" target=\"_blank\">Kulturkapital-Podcast<\/a>, zugehOERt<\/li>\n<li>Fotos bei Flickr, bspw. von <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/otacke\">Oliver Tacke<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>kostenpflichtig\n<ul>\n<li>print:\u00a0Kapitel in Sammelb\u00e4nden, Projekte von Schulbuchverlagen Worksheets,\u00a0Beitrag zu <a href=\"http:\/\/www.olivertacke.de\/wp-content\/uploads\/2011\/02\/Tacke-2010-Open_Science_2.0-preview-100613-OLT.pdf\" target=\"_blank\">Open Science<\/a>oder zu <a href=\"http:\/\/www.olivertacke.de\/2014\/07\/25\/was-wirtschaftsinformatik-und-frei-verfuegbares-lernmaterial-miteinander-zu-tun-haben-koennen\/\" target=\"_blank\">OER und Wirtschaftsinformatik<\/a>\u00a0(auch kostenlos verf\u00fcgbar)<\/li>\n<li>in der Erwachsenenbildung<\/li>\n<li>Coaching, Supervision<\/li>\n<li>(Visuelle) Kommunikation<\/li>\n<li>Online-Kurs Sketchnotes-Basics<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Alle\u00a0Antworten und Nominierungen<\/h2>\n<p>Diese Bloggerinnen und Blogger waren f\u00fcr das Blogst\u00f6ckchen nominiert, die Antworten, so sie uns bekannt sind, habe ich verlinkt (Stand: 24.08.2015, gegen 15 Uhr, bitte gern melden, ich verlinke gern nach):<\/p>\n<ul>\n<li>geworfen von diesem Blog\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.hauteculture.eu\/you-can-take-my-knowledge-for-free-not\/\" target=\"_blank\">Andrea Br\u00fccken<\/a>\n<ul>\n<li>(freigegeben)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/kaiobi.wordpress.com\/2015\/08\/19\/blogstoeckchen-das-2x3-der-bildungsressourcen-was-waren-die-letzten-drei-mit-und-ohne-geld\/\" target=\"_blank\">Kai Oberm\u00fcller<\/a>\n<ul>\n<li>Torsten Larbig<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/bobblume.de\/2015\/08\/19\/blogstoeckchen-was-waren-die-letzten-3-bildungsressourcen-edchatde\/\" target=\"_blank\">Bob Blume<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/herrmess.wordpress.com\/2015\/08\/20\/zur-vorbereitung-auf-den-93-edchatde-blogstoeckchen-geiz-ist-geil-wieviel-darf-bildung-kosten\/\">HerrMess<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.asamnet.de\/~ringeisp\/wordpress\/?p=590\">Peter Ringeisen<\/a>\u00a0(keinen weiter nominiert)<\/li>\n<li>Corinna Lammert<\/li>\n<li>Ines Bieler<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Karl Bernstein<\/li>\n<li>Frau X.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Mandy Sch\u00fctze: <a href=\"http:\/\/frauschuetze.de\/?p=6806\" target=\"_blank\">Frau Sch\u00fctze<\/a> &amp; <a href=\"https:\/\/lebenmitkindern.wordpress.com\/2015\/08\/19\/blogstoeckchen-geiz-ist-geil-wieviel-darf-bildung-kosten-edchatde-lebenmitkindern\/\" target=\"_blank\">Leben mit Kindern<\/a>\n<ul>\n<li>Corinna Lammert<\/li>\n<li>Norman Beyer<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><del>J\u00f6ran Muu\u00df-Merholz<\/del><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.onlinebynature.com\/2015\/08\/edchatde-blogstoeckchen-ist-geiz-geil-kostenloskultur-in-der-bildung\/\" target=\"_blank\">Andreas Wittke<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/fremdsprachenundwebzweinull.blogspot.co.at\/2015\/08\/blogstockchen-gefangen-und.html\" target=\"_blank\">Elke Lackner<\/a>\n<ul>\n<li><del>Sandra Sch\u00f6n<\/del><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/tvtsblog.blogspot.de\/2015\/08\/ein-blogstochen-also-keine-weitere.html\">Timo van Treeck<\/a><\/li>\n<li>J\u00f6rg Pareigis<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.olivertacke.de\/2015\/08\/19\/na-los-hol-das-stoeckchen\/\" target=\"_blank\">Oliver Tacke<\/a>\n<ul>\n<li>Sunray Dollase<\/li>\n<li>Jasmin Piep<\/li>\n<li>Thomas Czerwionka<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><del>Christian Spannagel<\/del><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>weitere\u00a0Antworten\n<ul>\n<li>Wissenschaftlichen Mitarbeiter\/innen am Arbeitsbereich Medienp\u00e4dagogik an der TU Darmstadt: <a href=\"http:\/\/www.edulog-darmstadt.de\/fragen-kostenloskultur-bildung\/\" target=\"_blank\">Franco Rau, Marco Wolf und Tine Nowak<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Ihr wollt was erg\u00e4nzen?<\/h2>\n<p>\u2026dann macht das! Wo Ihr wollt! Zum Beispiel hier:\u00a0<a href=\"https:\/\/etherpad.oncampus.de\/p\/edchatDE-blogstoeckchen\">https:\/\/etherpad.oncampus.de\/p\/edchatDE-blogstoeckchen<\/a><\/p>\n<h2>Und jetzt? #EdchatDE nat\u00fcrlich!<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nat\u00fcrlich\u00a0d\u00fcrfen und sollen alle Bloggerinnen und Blogger, f\u00fcr die das Blogst\u00f6ckchen bisher zu kurz war, auch dar\u00fcber bloggen (das war die ganze Zeit schon nicht verboten, aber vielleicht hat ja doch die eine oder der andere auf eine Nominierung gewartet). Schreibt gern Eure Ansichten und Erfahrungen nieder, wenn ich es mitbekomme (oder Ihr es mich mitbekommen lasst, werde ich es auch hier noch nachtragen.<\/p>\n<p>Ich danke allen, die sich bisher schreibend und\/oder lesend daran beteiligt haben und damit auch zu einer ideellen Vorbereitung<\/p>\n<p><em>Beitragsbild:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/49319458@N07\/4524180396\/\" target=\"_blank\">Dog carrying Sticks<\/a> by <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/49319458@N07\/\" target=\"_blank\">rbennett661<\/a> (<a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/2.0\/\" target=\"_blank\">CC BY-SA 2.0<\/a>)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00fcr unseren #EdchatDE am 25.08.2015 haben wir ein Blogst\u00f6ckchen ausgeworfen. Das St\u00f6ckchen ist in nicht einmal einer Woche einige Wege weit geflogen und trotz der Urlaubszeit haben uns einige Antworten erreicht (und sogar Entschuldigungen daf\u00fcr, dass es gerade nicht passt)&#8230;. <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/2015\/08\/blogstoeckchen-die-antworten-edchatde\/\">Weiterlesen &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1894,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","_metis_text_type":"standard","_metis_text_length":9066,"_post_count":0,"footnotes":""},"categories":[2,5,14],"tags":[244,242,137],"class_list":["post-1885","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-events","category-learning-material","category-teaching-2","tag-blogstoeckchen","tag-edchatde","tag-oer"],"public_identification_id":"aee382d9c3d842d398afebd0bed2ad0e","private_identification_id":"b4333f3c9a6d4bda9347233263ec4d9e","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1885"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1885\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1908,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1885\/revisions\/1908"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1894"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/secret-cow-level.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}